Kunstig intelligens forandrer måden, mennesker skriver, lærer og udtrykker sig på. I kreativ skrivning giver AI nye muligheder for voksne lærende og undervisere til at udforske fortællinger, eksperimentere med sprog og styrke digitale kompetencer. Samtidig rejser integrationen af AI i kreative processer vigtige spørgsmål: Hvordan påvirker AI kreativiteten? Hvordan kan AI bruges etisk og effektivt i voksenuddannelse?
wrAIte, medfinansieret af Den Europæiske Union (2024-1-AT01-KA220-ADU-000255667), søger at besvare disse spørgsmål ved at undersøge potentialet og udfordringerne ved AI-assisteret kreativ skrivning i både formelle og ikke-formelle uddannelsesmiljøer. Projektet har til formål at give voksenundervisere den nødvendige viden og de rette værktøjer til at integrere AI i deres undervisningsmetoder og sikre, at teknologien understøtter snarere end erstatter menneskelig kreativitet.
